Népal – Exemple de projet 2

Justice et droit à l’éducation

S’engager pour améliorer l’éducation primaire publique

Le projet se déroule dans le district de Makwanpur, sur les collines pentues et peu fertiles du centre du Népal. Notre partenaire accompagne 300 familles et huit écoles des trois communes de Kalikatara, de Bharta et de Raksirang. Les bénéficiaires du projet sont les indigènes chepangs et tamangs, considérés très marginalisés : bien qu’ils habitent relativement près de la capitale népalaise, leur niveau de vie est nettement inférieur à la moyenne du pays. À quelques rares exceptions près, les familles ne peuvent pas s’alimenter exclusivement du produit de leurs champs durant toute l’année.

L’amélioration de l’éducation primaire publique est un autre axe du projet. Il faut ainsi apprendre aux parents d’élèves à se défendre contre l’absentéisme des membres du corps enseignant, un phénomène fréquent. Cet aspect est particulièrement important pour les groupes indigènes, comme les Chepangs et les Tamangs.

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